Les musées sont des espaces vivants, et leur design plonge littéralement les visiteurs et les curieux dans une expérience didactique et transformatrice. C’est sur cette idée que nous nous appuyons au Département de Design d’Amusement Logic pour déterminer comment concevoir un musée pour enfants, scolaires et groupes. À partir de ce principe, nous considérons qu’un musée ne doit pas être une simple collection d’objets en vitrines, mais un véritable univers sensoriel qui éveille la curiosité des visiteurs.
Les parcours interactifs, où les enfants explorent les contenus par le mouvement, l’expérimentation et l’immersion, correspondent à notre concept de design. Des projections, des installations tactiles, des ressources audiovisuelles et d’autres attractions similaires transforment la visite du musée en une aventure. La distribution spatiale et l’organisation des circulations doivent précisément faciliter à la fois l’exploration libre et la visite guidée. En parallèle, nous devons concevoir un design optimisé pour les temps d’attention que nous pouvons attendre des plus jeunes.
Par ailleurs, les contenus de chaque exposition, de chaque salle, doivent pouvoir être mis à jour et adaptés facilement aux évolutions et aux changements. Cette flexibilité permet au musée de s’ajuster aux besoins du public et aux avancées en pédagogie et en divulgation, ou, en d’autres termes, d’accomplir pleinement sa mission de pont entre le divertissement et le savoir.
Par Rebeca Pérez, designer au Département de Design d’Amusement Logic
